Historia del CEG

Creado en 1998 a través de un convenio firmado entre la Universidad de Granada y la Dirección Xeral de Política Lingüística de la Xunta de Galicia, el Centro de Estudios Gallegos de la Universidad de Granada nació con el firme propósito de estudiar y divulgar el rico patrimonio cultural de Galicia, estableciendo sólidos lazos de unión entre las culturas andaluza y gallega.

Uno los compromisos adquiridos por la Universidad de Granada en cumplimiento de este convenio ha sido dar continuidad a la enseñanza de la lengua, la literatura y la cultura gallegas a través de los planes de estudios de la Facultad de Filosofía y Letras. Esta actividad docente se traduce en la oferta de la lengua gallega como idioma moderno, con un total de 24 ECTS, para todos los grados de Filología, con la siguiente distribución:

– Gallego inicial I (6 ECTS) y Gallego inicial II (6 ECTS). Materia básica para todos los alumnos que cursen cualquiera de los grados de Filología.

– Gallego intermedio I (6 ECTS) y Gallego intermedio II (6 ECTS). Materia obligatoria para todos los alumnos que cursen cualquiera de los grados de Filología.

Por otro lado, la Universidad de Granada se compromete a organizar periódicamente actividades relacionadas con la investigación, la promoción y la difusión de la lengua, la literatura y la cultura gallegas, tales como cursos, conferencias, seminarios, congresos, mesas redondas, exposiciones, etc., tanto en el ámbito universitario como en su área de influencia.

El Centro de Estudios Gallegos de la Universidad de Granada, vinculado desde sus inicios al Departamento de Filologías Románica, Italiana, Gallego-Portuguesa y Catalana, es el órgano de referencia en todas aquellas actividades que se desarrollan en aplicación de los acuerdos anteriormente mencionados. Así pues, entre sus principales objetivos destaca la promoción de la lengua, la literatura y la cultura gallegas a través de la organización de actividades I+D+I con una periodicidad anual.

Desde el año 1999 y bajo la dirección del profesor Nicolás Extremera Tapia, se han venido organizando ininterrumpidamente las Jornadas de Cultura Gallega, que cada año reúnen en Granada a especialistas de reconocido prestigio internacional en el ámbito de los estudios gallegos. En los últimos años se han puesto en marcha otras actividades I+D+I para fomentar el estudio y la difusión de la cultura gallega, tal es el caso del Seminario Internacional Humanidades Digitales: recursos y herramientas para el estudio y la enseñanza de la lengua gallega. Próximamente también verán la luz dos nuevas iniciativas que han nacido igualmente con vocación de continuidad: el Coloquio Internacional Cantigas de ayer a hoy: la lírica galaico-portuguesa en el siglo XXI y el Congreso Internacional El Camino de Santiago y la peregrinación medieval: historia, literatura y sociedad.

David Porcel Bueno es Licenciado en Filología Hispánica (2009), Filología Románica (2011) y Filología Árabe (2014) por la Universidad de Granada, y Licenciado en Filología Hebrea (2016) por la Universidad Complutense de Madrid. Cursó estudios de posgrado en la Universidad de Granada (Filología Clásica) y es doctor en Filología Española por la Universitat de València (2015). En la Universidade de Santiago de Compostela realiza actualmente su segunda tesis doctoral en Filología Gallego-Portuguesa.

Ha sido investigador posdoctoral en las Universidades de Heidelberg (2017), Paris-Sorbonne (2018), Oxford (2020) y Graz (2021), y profesor invitado en las Universidades de Kassel (2016), Cracovia (2017), Montreal (2018), Rostock (2019) y Verona (2020). Actualmente es profesor del Departamento de Filologías Románica, Italiana, Gallego-Portuguesa y Catalana, en la Universidad de Granada, y es uno de los coordinadores del Arqus International Forum on Romance Studies, una red temática de investigación que integra a profesores/as de las universidades de Bergen, Granada, Graz, Leipzig, Lyon, Padua y Vilna. 

Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las lenguas y las literaturas iberorrománicas, sobre todo en su fase medieval, y en las relaciones que estas establecen con otras lenguas y literaturas ibéricas de este periodo (árabe, hebrea y mediolatina).

Irene Fraga Durán es Licenciada en Traducción e
Interpretación por la Universidad de Vigo, posee un Máster Universitario en Traducción Multimedia y otro máster en Comercio Internacional. Durante varios años, ha colaborado en varios proyectos de voluntariado como Intérprete de Congresos y Asistente de Idiomas para varias instituciones públicas.

Desde hace diez años ejerce como Docente de Idiomas ocupando varios cargos, incluyendo la Coordinación y Planificación de Proyectos Internacionales. Actualmente, trabaja en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Granada impartiendo clases de lengua y cultura gallegas en distintos Grados. 

Javier Martín Salcedo es profesor del Instituto de Letras de la Universidad Federal de Bahía (UFBA) y colaborador del Instituto Cervantes de Salvador. Actualmente es también profesor colaborador en la Universidad de Granada (UGR), orientador pedagógico de los núcleos de extensión NUPEL y PROFICI, y forma parte del programa de Iniciación Científica PIBIC en la UFBA.

Es licenciado en Filología Hispánica y Filología Portuguesa por la Universidad de Granada (UGR); posee Postgrado en Estudios Avanzados en Lingüística Diacrónica y Sincrónica del Español por la Universidad Complutense de Madrid; y Doctorado Internacional en régimen de cotutela en los programas de Lengua y Cultura, en la UFBA y de Lenguas, Textos y Contextos, en la UGR.

Sus líneas de investigación se centran en la lingüística aplicada crítica, concretamente, en aspectos pragmáticos, discursivos e ideológicos, correlacionados con las prácticas de lenguaje de los sujetos en la contemporaneidad. Su campo de estudio, principalmente, abarca la fraseología de las lenguas española y portuguesa, desde una perspectiva crítica e trans / interdisciplinar.

Katharina Gerhalter es graduada en Filología Románica por la Universidad de Graz, Austria, (2014) y se doctoró en esta misma universidad (2018) en el ámbito de la lingüística hispánica y románica. Ha hecho estancias de estudio en la Universidad Pablo de Olavide (2008/09) y en la Universidad de Sevilla (2009/10), así como una estancia de investigación predoctoral en las Universidades de Sevilla y Carlos III en Madrid (2017). Ha participado en un proyecto de investigación sobre la elaboración y anotación de un corpus pan-románico (2018-2019) y actualmente trabaja como asistente en la Universidad de Graz, donde está preparando su tesis de habilitación. Ha sido profesora invitada en las Universidades de Lisboa (2019) y Granada (2020 y 2021).

Su campo de especialización es la lingüística hispánica y, dentro un marco más amplio y desde una perspectiva contrastiva, la lingüística iberorrománica y francesa. Su investigación se centra, por un lado, en la lingüística de corpus y, por otro lado, en temas de pragmática, sintaxis y semántica. Ha realizado estudios contrastivos entre el español, el portugués y el francés basados en corpus históricos.

Es uno de los miembros fundadores del Arqus International Forum on Romance Studies. Forma parte del equipo editorial de la revista Studia Linguistica Romanica y ha participado en la organización de varios congresos y encuentros científicos en la Universidad de Graz.

Bojana Tulimirovic es doctora en lengua española por la Universidad de Granada, y actualmente es profesora contratada doctora en el Centro de Magisterio La Inmaculada (adscrito a la Universidad de Granada) y profesora en la Escuela de Gerencia de Granada (ESIC). Es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Belgrado y cuenta con los títulos de Máster en Estudios Superiores de Lengua Española y Máster en Profesorado de Enseñanza de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, ambos por la Universidad de Granada. Imparte clases en el Grado de Educación Primaria, Grado de Educación Infantil y Grado en Marketing y Dirección de Empresas (ESIC) y ha sido profesora invitada en la Universidad de Belgrado y la Universidad de Kragujevac.

Sus líneas de investigación se centran en fraseología española, pragmática, lingüística contrastiva y adquisición y aprendizaje de lenguas extranjeras.

Mónica Guedes es Licenciada en Lengua, Literatura y Cultura Portuguesas y Españolas (2015)  por la Universidad de Aveiro y posee un Máster en Portugués como Lengua Extranjera (2017) por la Universidad de Oporto.

Desde hace siete años ejerce como Docente de portugués como lengua extranjera. Ha trabajado como Auxiliar de Conversación de Lengua Portuguesa en la Escuela Oficial de Idiomas de León y ha sido Lectora del Instituto Camões I.P. en la Universidad Autónoma Nacional de México, donde ejerció varios cargos al margen de sus actividades docentes, coordinando y planificando proyectos para fomentar el interés académico por Portugal y por su cultura.

Actualmente trabaja en la Universidad de Granada impartiendo clases de lengua portuguesa en distintos grados de la Facultad de Filosofía y Letras y de la Facultad de Traducción e Interpretación.

Entre sus líneas de investigación destaca la didáctica de las lenguas portuguesa y española y la lingüística contrastiva (portugués-español).